征稿丨2020年《中国德育》固定栏目征稿启事
《中国德育》（半月刊，CN11-5338/G4 ISSN 1673-3010）系教育部主管、中国教育科学研究院主办的专业性刊物，秉承“民族性、科学性、大众性、开放性”办刊宗旨，坚持“大德育、低重心、高品质”办刊方针，聚焦德育研究和实践的关键点、热难点，交流思想、分享做法，服务决策、引导舆论，推动德育特别是中小学德育改革发展。
2020年，《中国德育》公开征稿的固定栏目包括“观察”“探索”“讲堂”和“第一线”，期待关心、支持、从事德育理论和实践工作的各界人士不吝赐稿。
您可以通过以下两种方式进行投稿：
01投稿系统请登录“中国德育”官网http://www.nies.net.cn/zgdy/index.html ，通过“作者中心”上传稿件。
02投稿邮箱详见下方各栏目介绍中的投稿邮箱地址。
观察栏目旨在为中小学教师提供一扇拓宽德育视野、了解德育政策、透视德育事件、问诊德育问题的窗口。
“观察”文章既可针对国内外德育动态做评介，也可就德育政策或热点事件发表一家之言，还可为当下学校德育问题或班级管理问题提供解决之道。文章要突出时效意识、实践意识和问题意识，要积极把握德育热点、关注学校德育实践、致力于德育问题解决。
来稿文体不限，但需论题新颖、视角独特、观点明确、思路清晰，语言平实。标题需呈现文章观点，字数控制在2400～2500字之内，无需参考文献或课题名称。文末请注明作者姓名、单位、学院、职称（或职务）、联系电话。文章整体上需言之有物，切勿空洞浮泛。
往期精彩：
责任编辑：秦 岩
咨询电话：010-62003489投稿邮箱：zgdy_guancha@163.com为更加聚焦学术热点、切近中小学实际需求，2020年《中国德育》“学术”栏目名称将改为“探索”。该栏目首选旨在从学理上探讨长期困扰中小学德育实践的问题，并能为一线解决问题、改进方法提供借鉴的选题；也可选登探究德育规律，回应德育热点，交流德育最新成果，为德育实践提供思想指引的选题。
写作要求：1.文章应观照现实问题，谈透谈实，切勿空泛。2.论述充分、文献详实、观点鲜明、语言平实，符合中小学教师的阅读习惯。字数5000字为宜。3.规范撰写（GB/T 7714—2015），“注释”和“参考文献”于文末呈现（标出页码并与内文对应）。4.文末注明姓名、单位、职称（职务）、课题、电话、邮箱等信息。往期精彩：责任编辑：张楚然
咨询电话：010-62003451投稿邮箱：zgdy_tansuo@163.com“讲堂”可以理解为“名师讲堂”，我们诚邀学术明星、学界泰斗、社会名流探讨德育、教育、文史哲等方面的内容，开阔中小学教师的视野。
稿件应在真实场所作过报告，以口语化的形式呈现，要深入浅出、通俗易懂。
来稿请注明讲座人、讲座人的具体信息和联系方式、讲座的时间和地点。字数在4000～6000之间。
往期精彩：
责任编辑：张楚然
咨询电话：010-62003451投稿邮箱：zgdy_jiangtang@163.com源于“第一线”的总是生动的、实用的。第一线栏目面向中小学一线德育工作者，撷取个人层面的德育探索与感悟，为他者开展德育提供思路指导或经验借鉴。可以是论文，也可以是随笔和教学实录。文章要求出新意、有温度、可借鉴。
往期精彩：
责任编辑：孙格格
咨询电话：010-62027829投稿邮箱：zgdy_diyixian@163.com特别提示
约稿不一定表明能被刊用，所有来稿均需经过三审，质量为先。稿件一经采用，杂志社将寄送样刊和相应稿酬。请确保投寄作品系个人原创，且没有在其他报刊杂志、书籍或网络平台上公开发表。凡向本刊投稿被录用，即视为作者同意本刊将其作品在中国知网、龙源期刊网、《中国德育》微信公众号、国家哲社学术期刊数据库等平台传播。自来稿之日起三个月内未收到回复，作者可自行处理稿件。期待您的来稿。
声 明
本文系原创文章，版权属于本公众号所有，欢迎转发到朋友圈，转载请联系后台。
点击“阅读原文”订阅全年杂志